JOM KENALI
EKONOMI RUMAH TANGGA
Pita Ukur diperbuat daripada gentian kaca, sintetik, dan plastik, mempunyai penahan logam di kedua-dua hujungnya, tidak memberi teguh dan tahan. Mengukur dengan tepat ukuran badan dan fabrik Gulung setelah digunakan dengan nombor yang besar di sebelah dalam dan nombor yang kecil di sebelah luar. Simpan di dalam kotak jahitan
Pembaris lurus diperbuat daripada kayu atau plastik, tepinya licin, rata dan lurus dan mempunyai ukuran yang tepat dalam unit metrik. Mengukur dan menanda garisan lurus di kertas pola dan mengukur fabrik. Gantung atau simpan di tempat yang sesuai.
Pembaris sesiku diperbuat daripada kayu atau plastik dan mempunyai ukuran yang terang dan tepat di kedua-dua bahagian dalam unit metrik. Membuat garisan bersudut tepat dan garisan lurus pada pola atau fabrik dan bahagian melengkung digunakan untuk membentuk garis leher dan lubang lengen.
Pembaris melengkung diperbuat daripada kayu atau plastik dan ukuran metrik yang terang dan jelas. Membentuk garis melengkung seperti garis leher, keruk lengan, rusuk blaus, rusuk skirt, dan kaki seluar semasa mendraf pola. Gantung atau simpan di tempat yang sesuai.
Roda surih dan karbon tukang jahit diperbuat daripada keluli berkilat supaya tidak berkarat, pilih roda surih mengikut jenis fabrik dan mudah bergerak apabila ditolak. Memindahkan tanda dan garisan pola pada fabrik. Simpan di dalam kotak jahitan dan jangan lipat kertas karbon.
Kapur tukang jahit adalah kapur yang tidak mudah pecah, pilih warna yang sesuai dengan fabrik dan kapur yang dibuat daripada lilin tidak sesuai untuk fabrik sintetik. Menanda garis pemadam pada fabrik dan memindahkan garisan tanda pola pada fabrik. Simpan di dalam bekas supaya tidak pecah.
Pengenalan
Ekonomi Rumah Tangga (ERT) ialah satu mata pelajaran elektif di Sekolah Menengah Atas dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah. Mata pelajaran ini memastikan wujudnya kesinambungan bagi mata pelajaran Kemahiran Hidup di Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Rendah.
Bidang pengajian ini berbentuk gunaan dan developmental. Oleh itu kurikulum ini disusun supaya bersifat futuristik, fleksibel dan dinamik. Mata pelajaran ERT membekalkan murid dengan pengetahuan dan keupayaan mengembangkan kemahiran dalam penggunaan sumber bagi meningkatkan kualiti hidup. ERT juga memupuk minat dan kecenderungan murid supaya menjadi individu yang berdikari, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, peka kepada perkembangan teknologi dan ekonomi semasa. Dengan itu mereka dapat mencapai kesejahteraan diri dan mampu memberi sumbangan kepada keharmonian dan kemakmuran keluarga dan masyarakat.
Pengetahuan, kemahiran dan pembentukan sikap melalui mata pelajaran ini membolehkan murid berkomunikasi dan berinteraksi secara berkesan serta berkeupayaan membuat keputusan mengikut keperluan semasa dan akan datang.